Тема работы: «Нескучные уроки как условие повышения мотивации обучающихся»

Обсудим вместе: «Знакомая история» Мама разбудила Степана утром в школу, уже на выходе она напомнила мальчику, что сегодня после школы он обещал навести порядок в своей комнате: убрать вещи со стула в шкаф, аккуратно разложить на полке учебники и тетради, протереть пыль и пропылесосить палас. Обычно Степан приходит из школы в 14-00, но сегодня мальчишки уговорили его покататься с горки, он задержался на целый час. Пока мальчик обедал, он смотрел мультфильм, такой интересный, что захотелось досмотреть его до конца, так прошел еще час. Надо скорее садиться за уроки. Русский язык и историю сделал быстро, а вот задачка долго не решалась, придумал позвонить однокласснику Сережке, чтобы одноклассник помог, тот играл в компьютер и долго рассказывал о своих успехах в игре, потом сразу захотелось опробовать его рекомендации успеха в игре на практике. .. Так еще прошло два часа. А вот и звонок в дверь. Мама пришла с работы… Вопросы учителя: Что произошло дальше? Почему события развивались именно так? Что нужно было сделать, чтобы изменить ход событий?

«Конфликт. Способы решения конфликта».

Конфликт ссора спор разногласие столкновение Подбери ассоциации

Мое определение понятия «Конфликт Словарное определение понятия конфликт   Конфликт – это противоречие, спор, столкновение интересов, который приводит людей к борьбе за отстаивание своей правоты. Определи понятие конфликт

Разрешение конфликта Углубление конфликта Осознание конфликта Возникновение конфликтной ситуации Проявление Конфликтного поведения Этапы конфликта

Причины конфликт Социальная неоднородность Противоположные интересы территория религия Несогласие с нормами группы

1. 3. 2. 4. Формы конфликтов межличностный межгрупповой Между группой и личностью Внутри личностный

Способ участия в конфликте Характеристика способа участия в конфликте 1.Сотрудничество А. Решение конфликта при котором с обеих сторон сделаны уступки. 2. Компромисс Б. Поиск такого решения, которое привело бы к примирению обе стороны без ущерба для каждой. 3.Приспособление В. Стремление выйти из конфликта, не решая его, не уступая, но и не настаивая на своей позиции. 4.Избегание Г. Стремление сгладить противоречия путем уступок с одной конфликтной стороны. Ответ: 1-Б; 2-А; 3-Г; 4-В. Способы участия в конфликте

Вопросы: В чем смысл притчи? Оставляют ли конфликты следы? Может ли быть конфликт полезным?

Последствия конфликта Заполните таблицу, работая в парах. Положительные последствия конфликтов Отрицательные последствия конфликтов Конфликтующие приходят к истинному решению Негативные эмоции 2 2 3 3

* Какие затруднения вы испытывали на занятии? * Перечислите 2 задания, которые вызвали у вас наибольший интерес? Почему? Вопрос урока: Почему важно научиться разрешать конфликт?  

По указанным критериям оцените свою работу на занятии: Знаю определение понятия конфликт (2 балла); Могу назвать 3 возможные причины конфликта (3 балла); Могу самостоятельно привести примеры разных форм конфликтов (3 баллов). Называю положительные и отрицательные последствия конфликтов (не менее 2-х) (2 балла)